试想一个场景:你发现,女儿最近常和一个同学走得很近。那个同学成绩不太好,偶尔还会逃课,老师也提过几次名字,你心里开始有点不安。你忍不住提醒了一句:“你最近是不是老跟那个同学在一起?我有点担心她会影响你。”孩子立刻回你一句:“你了解过她吗?你凭什么这么说?”你一下子有点急了:“我是你爸/妈,我还能害你吗?”接下来几天,你们之间的气氛变得很僵。你心里很委屈:我明明是为她好,为什么她就是不听?道理你都懂,可一旦冲突发生,孩子一顶嘴,你的火还是“噌”地一下就上来了。为什么?因为你的大脑,把“信息”,误读成了“战争

试想一个场景:你发现,女儿最近常和一个同学走得很近。那个同学成绩不太好,偶尔还会逃课,老师也提过几次名字,你心里开始有点不安。你忍不住提醒了一句:“你最近是不是老跟那个同学在一起?我有点担心她会影响你。”

孩子立刻回你一句:“你了解过她吗?你凭什么这么说?”你一下子有点急了:“我是你爸/妈,我还能害你吗?”

接下来几天,你们之间的气氛变得很僵。你心里很委屈:我明明是为她好,为什么她就是不听?

道理你都懂,可一旦冲突发生,孩子一顶嘴,你的火还是“噌”地一下就上来了。

为什么?因为你的大脑,把“信息”,误读成了“战争”。

在陈行甲的新书《你,是孩子的前传》里,他提出一个很重要的观点:

冲突,不是关系的破坏,而是关系在发出“需要调整”的信号。关键不在于压住冲突,而在于你能不能听懂它在说什么。

三步,把“对抗”变成“对话”:

第一步:先停下来,先处理情绪

很多家长一开口就讲道理,但那一刻,孩子的大脑其实已经进入“对抗模式”,根本听不进去。

更有效的做法,是先让情绪降下来。

等双方都缓一缓之后,你可以这样开口:“那天我说话有点急,对不起。”不是认输,而是先把关系拉回来。

第二步:用提问代替判断

与其说“她不好”,不如试着去了解孩子眼中的世界。

你可以问:“你愿意跟我说说,她是个什么样的人吗?”“你觉得她身上有什么让你愿意接近的地方?”

注意,这不是盘问,而是出于好奇。

你会发现,孩子可能看到的是:“她很讲义气,很真实,只是有点孤独。”

第三步:一起想办法,而不是替她做决定

当孩子感受到被理解,她才更愿意和你站在同一边。这时候,你可以一起讨论:“那你觉得,怎么做既能和她相处,又能保护好自己?”

很多时候,孩子是有分寸感的。她可能会说:“我可以陪她聊天,但不会跟她一起逃课;我也会注意时间,不让自己受影响。”

这不是你“管住了她”,而是她在学会为自己负责。

在一个家庭里,冲突并不是坏事。它更像一面镜子,让你看到:只要你稍微调整一点点方式,关系就会跟着改变。当你学会这样去理解冲突,你会发现,那些曾经让你头疼的时刻,其实都在传递信息。

除了这些具体方法,陈行甲在《你,是孩子的前传》这本书里,还整理了38组更系统的教养方法,以及40多个真实场景的练习。点击《你,是孩子的前传》,把这本书带回家。

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AI正在帮你外包人生,但这些事“打死”不能交出去


今天是4月23日,世界读书日。提起读书这件事,这两年,有个“房间里的大象”就不得不提。这就是,有了厉害的AI之后,当AI已经可以回答绝大多数的问题之后,人为什么还要坚持阅读?

事实上,根据目前的数据,很多人的阅读时间,已经出现了明显的坍缩。

作者:李南南
来源:得到App《得到头条》
01

AI正在卸载的,是判断力本身

前段时间,调查公司“舆观”发布了一项关于2025年美国民众阅读习惯的调查报告。整个2025年,美国人阅读书籍的中位数是2本,而平均数是8本。为什么平均数会高出这么多?因为少量重度读者拉高了总阅读量。
具体来看,40%的美国人表示他们在2025年一本书都没读过,27%的人称读过1到4本书。但另一端,9%的人表示自己读过10到19本书,6%的人读过20到49本书,还有4%的人表示他们读过50本或更多的书。
换句话说,19%的美国成年人完成了全国82%的阅读量。读书的人只是少数,而且两极分化明显。
再比如,浙江省树人阅读研究院,在2022年对2万多名大学生做过调查,结果显示,60.26%的学生,全年的阅读量不超过5本。注意,是全年的阅读量,教材除外。
要劝一个人读书,我们当然可以说,“圣贤书总是要读的”或者“天下第一等好事就是读书”。但很可能,这样的理由只是能在表面上“唬住”不少人,很难真的说服人做出行动。咱们需要的是“关于为什么要读书的”,更加有“逻辑解释力”的答案。
今天我们要说的,就是这样一个我认为的“有解释力”的答案。这个答案来自一个人,叫卡尔·纽波特。也就是那本著名的《深度工作》的作者。在个人成长这个赛道里,卡尔·纽波特也是世界级的头部作者。《深度工作》这本书2016年出版,到现在整整10年,被翻译成了几十种语言,销量超过200万册。
这个答案是什么呢?我们先从纽波特最近的一篇文章说起,读到后面,我们自然就明白了。
就在上个月,纽波特为了纪念《深度工作》出版10周年,在他的个人网站上发表了一篇文章。
在这篇文章里,纽波特说了一个判断,他认为,《深度工作》里聚焦的那些问题,包括,专注时间太短,思考太浅薄,等等,这些问题10年来并没有获得改善,反而一直在稳步恶化。为什么呢?因为最近这10年,“认知卸载”变得更加普遍了。
“认知卸载”,也就是,把原本由大脑完成的任务,转移给外部工具来做。
比如,当年GPS大规模普及,后来伦敦大学专门做了一项研究,他们发现,长期依赖导航的人,大脑里负责空间记忆的区域,也就是海马体,活跃度明显低于那些靠自己认路的人。说白了,你的方向感没有彻底消失,但它在萎缩。
纽波特说,我们现在面对的,是更深层的卸载。GPS卸载的是方向感,AI正在卸载的,是判断力本身。
注意,纽波特并不是反对新技术,他只是提出了一个值得警惕的“副作用”。
02

有意识地为自己保留一些“难度”

那么,怎么对抗这种“认知卸载”呢?按照纽波特的观点,我们需要有意识地,为自己保留一些“难度”。
什么意思?也就是,有时要故意放弃一些效率更高的手段,选择那些看起来有点“难”的方式。
比如,犹太人有一种叫做“哈夫鲁塔”的学习传统。过程大概是,两个人对坐,研读同一段塔木德经文。没有老师讲解,没有标准答案,唯一的规则是:用更好的问题,追问更好的问题。
一个人说出自己的理解,另一个人质疑;质疑被回应,新的质疑又出现。这个传统已经存在了几百年,形式从未改变过。为什么不找个人直接讲解,效率不是更高吗?完全可以那样做。但他们没有,因为这个方式要培养的,不是“知道答案”,而是“追问的能力”。那个来回追问的过程,就是学习本身。那个“弯路”,是刻意设计的。
再比如,印刷术出现之后,有人认为,不需要再背书了。但南怀瑾依然在背诵。他说,“天天背、常常背、反复的背,中间很多道理慢慢产生,愈来愈深入愈懂了”。他上课可以不带书本,“平时脑子没有,但讲到某一点,一刺激就出来了”。在他看来,背诵的目的不仅仅是记住东西,更是锻炼理解力。
再比如,85岁的宫崎骏,明明有CGI技术、电脑动画,可以大幅缩短制作周期,但他坚持全程手绘。在他看来,手绘能融入个人情绪,使角色具有真实生命力。那个手绘的过程,不仅仅是为了让画面更精致,更是为了锻炼自己对“生命力”的理解。
再比如,诺奖得主约翰·戈登,80多岁的时候依然坚持每天自己做实验,要知道,这些事明明都可以交给助手完成。对他来说,那个亲手做实验的过程,培养的是对科学的敏感度,对问题的发现能力。
再比如,心理学大师荣格,是弗洛伊德的得意门生。但出师后的荣格越来越感觉到,自己被老师的理论框住了。他想建立自己的体系。于是他在苏黎世湖边建了一座石塔,与外界几乎完全隔绝。他在那里独自思考、写作、整理自己的想法。那个过程很慢,有时候几天都写不出一个字。
但就是在那个隔绝的环境里,他完成了自己最重要的思想成果,建立了自己的分析心理学体系。要知道,荣格不缺诊所,不缺资源,完全可以在条件更好的书房里工作,但他选择了物理上的隔绝。因为他知道,那个“独自面对自己的思想”的过程,没法外包。
03

读书,或许也是一个“刻意保留过程”的行为

有人可能会说,这不是典型的“反效率论”吗?这不是我们一直反对的吗?
别着急,这里面有一个关键的区分。什么样的“难度”值得保留?总不能拒绝一切工具,那不现实,也没有必要。
关于这个标准,可以用一句话概括。假如一件事的价值只在结果,就选择外包。价值在过程,就留给自己。
也就是,假如一件事,你只是为了拿到一个结果,那外包给AI没有问题,省出来的时间可以用在更值得的地方。但如果一件事,它的核心价值不在结果而在过程,在那个过程里你的判断力会被锻炼,你对这个问题的理解会加深,那么这个“难”就可以留给自己。
比如,你读完一本书,如果目标只是“知道这本书说了什么”,完全可以让AI给你总结要点。但如果你读这本书是为了理解一个问题、形成自己的判断,那让AI替你总结,恰恰跳过了最有价值的部分,也就是自己跟作者的思想碰撞的过程。
加州大学洛杉矶分校的认知心理学家,罗伯特·比约克,提出过一个概念,叫“必要难度”。他发现,学起来容易的东西,忘得快,用不活。学起来有阻力的东西,记得牢,能迁移到新的情境里去用。
比如,间隔记忆法,也就是把学习时间拉开,今天学一遍,过几天再学一遍,而不是一次性学完。再比如,测试效应,也就是用考试来学习,而不是只看书。还有交错练习,就是把不同类型的题目混在一起练,而不是一次只练一种。
这些方法之所以被反复证明有效,共同的原因之一在于,它们都在人为地制造认知阻力。它们让学习过程变得更费力,但正是那个“更费力”,触发了大脑突触连接的真实加固。
李笑来老师有个观察,很有意思。他说,AI对人的影响,不是简单地让人变聪明或变笨,而是会造成分化。有些人会越来越强,有些人会越来越弱。
为什么这么说?可以看看历史。每次出现新技术,都会把人群拉开差距。比如,工业革命,机器普及之后,大部分人不用再干重体力活了,几代人下来,很多人的体能确实下降了。但同时,另一批人在主动锻炼,他们达到的体能水平,是古代人想都不敢想的。
李笑来认为,AI对脑力的影响,大概率也会是这个路径。大部分人的思考能力会退化,但少数人会通过刻意训练,把脑力推到一个新的高度。关键就在于,你有没有为自己保留那些真正有价值的“过程”。
从这个角度看,我们正在经历的,不是一个新问题,而是人类文明史上那个反复出现的时刻:一种新工具出现,提供了绕过很多流程的捷径,然后一批人顺着这条捷径走了,而另一批人,会在某个关键的地方停下来,说:这里,我得自己走。
当然,我们并不是说要拒绝新技术,更不是所有的环节都值得保留。我们强调的,是那些“绕过去,能力就没了”的过程。
纽波特在文章的结尾说,他已经为自己划过那条线了。他知道哪些过程是他的,不能让出去。这条线不是“用不用AI”,是“哪里我得自己走”。
说到这,回到今天,世界读书日。读书,或许也是一个“刻意保留过程”的行为。我们可以让AI总结一本书的要点,几分钟搞定。更可以选择自己去看,读不懂的地方停下来想,跟作者的观点较个劲,在空白处写下自己的想法。
也许阅读的核心不在结果,而在过程,也就是纽波特说的那个,无法外包给AI的部分。它的意义远不止于获取信息,更是在维护自己的“认知基础设施”。
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罗振宇:14小时公开写稿,全过程亮出来让你看

四月底,我将去杭州“2050大会”,在一个透明的玻璃房里,待上14个小时。

这14个小时里,我会和AI配合写一期《文明之旅》。从空白开始,到定稿结束。全程公开,你可以围观,可以提问,可以质疑。

有人问我:你平时写节目不也挺公开的吗?这次有什么不一样?

不一样的地方在于:这次是过程本身变成内容。

用AI写作三年,我最大的困惑不是速度,是味道。

AI写得快,逻辑清晰,论据充分。但你读完之后,不记得这是谁写的。没有你的语气,没有你的判断,没有你在某个深夜突然想到的那个角度。

这就是AI味的本质:它没有“你”。

我有一个笨办法:AI负责给初稿,我负责把“我”放进去。这个观点我真的认同吗?这个例子真的能说明问题吗?如果换成我会怎么说?

听起来简单,但每次这样问,AI初稿就要被我改掉一大半。

还有一件事更让我睡不着:AI幻觉。

它写得“太对”了,对到我有时候分不清,这是它帮我找到的,还是它自己编的。

我的办法只有一个——问它要出处,然后自己去查。

这次在杭州,我想把这两件事全部公开给你看。

再说说“2050大会”。

“2050大会”是什么?

它是杭州云栖小镇每年4月最后一个周末举办的科技盛会,核心理念是“年青人因科技而团聚”。

自2018年起,每年都有上万名来自全球的科技爱好者自愿前来。这里没有固定议程,没有官方安排,只有十大“容器”——青年团聚、热带雨林、探索空间、思想约会、星空露营……你走进会场,可能在草坪上遇到一个正在冥想的极客,也可能在某个角落撞见正在调试机器人的工程师。

今年的会场有什么?火箭、机器人、飞行器、AR眼镜……不只有科技产品,还是年轻人对AI的实验现场。

我来2050的理由很简单:

这里是中国最有活力的年轻创新者聚集的地方。我想让他们看到,内容创作者在怎么用AI工作。也想让他们来挑战我——你们的问题,是答案的一部分。

你来2050,不只是看我。

你能看到那些真正在做创新的人,那些正在用AI改变自己工作的年轻人,那些你平时在网上刷不到的真实现场。

玻璃房是我的工作台,2050是所有人的舞台。

4月25日-26日,欢迎现场围观,杭州见。

最后,有一个参会提醒:

参加“2050大会”的所有活动,均需提前申领2050PASS大会通行证。这是大会唯一的通行凭证。除保安、保洁等保障人员证件外,全场没有工作证,也没有“VIP证”——人人都需要一张属于自己的2050PASS。

具体流程与申领方式可查阅下方链接:2050@2026|2050PASS获取攻略

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你有没有这种感觉:什么都想试,但什么都没坚持下去。今天想考证,明天想创业,后天又觉得算了,先把眼前这份工作做好再说。折腾了几年,回头一看,自己好像哪条路也没走通。 这不是你一个人的困境。王阳明年轻时,也是这个状态——他可是少有的同时实现了立德、立功、立言三不朽的人,可他也不是一上来就找到了自己的路。 青年时期的王阳明有所谓“五溺”,分别是: 初溺于任侠之习(我要当大侠!) 再溺于骑射之习(我要当元帅!) 三溺于辞章之习(我要当文学家!) 四溺于神仙之习(我要修仙!) 五溺于佛氏之习(我要成佛!)

你有没有这种感觉:什么都想试,但什么都没坚持下去。今天想考证,明天想创业,后天又觉得算了,先把眼前这份工作做好再说。折腾了几年,回头一看,自己好像哪条路也没走通。

这不是你一个人的困境。王阳明年轻时,也是这个状态——他可是少有的同时实现了立德、立功、立言三不朽的人,可他也不是一上来就找到了自己的路。

青年时期的王阳明有所谓“五溺”,分别是:

初溺于任侠之习(我要当大侠!)
再溺于骑射之习(我要当元帅!)
三溺于辞章之习(我要当文学家!)
四溺于神仙之习(我要修仙!)
五溺于佛氏之习(我要成佛!)

这哪里是圣人的样子?这分明是一个在人生岔路口认真迷茫的普通年轻人。那是什么帮他找到了自己的路呢?

是他12岁那年立的志。

当时,王阳明在街上遇到一位看相的人。那人一见到他就惊讶地说:“日后你要记得我的话——等你胡子长到衣领那儿,就能进入圣人的境界;胡子长到心口,就能结出圣人的根基;等到胡子长到肚子那儿,你修行的功德就圆满了。”

不知道听见一个算命的跟你说这么一番话,你会怎么想。反正王阳明被这个看相的人的话深深打动了。他牢记了这番话,特别是其中的“圣”字。

一天,他问自己的家庭教师:“人生第一等事是什么?”

老师的回答很正常:好好读书,考取功名。

12岁的王阳明摇了摇头:“中进士恐怕不是第一等事。读书做圣贤,才是。”他父亲听见了,哈哈一笑,当成玩笑话。

但王阳明没有开玩笑。

不管他是学武、习射、写诗,还是修道、念佛,骨子里始终有一个声音在追问:这件事,能让我成为圣贤吗?这条路,是通往人生第一等事吗?

这就是儒家讲的“立志”。但立志的真正结构,可能和你想的不一样。

很多人以为立志就是“定一个目标,然后沿着这一条路努力”,但没有人能在一开始就想清楚、就不走弯路。

立志的关键,不仅在于“立”,还在于“回”,确立你的“回心轴”。

说白了,就是立志之后,具体怎么通往志,还需要尝试和探索,在这个过程中,难免会觉得不对,然后再一次次调整。但不管怎么调整,你都能回到自己的“初心”。

王阳明的了不起,不在于他从没走过弯路,而在于他不怕弯路,并且每次都找到了回去的路。

以上内容来自得到App课程《赵金刚·王阳明60讲》,如果你想深入了解王阳明的人生和思想,欢迎你加入课程。
赵金刚·王阳明60讲

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我们准备了150本书,想请你送给你的朋友


没有什么时候,比春天更适合读书了。


零散地读、随机地读,

在树下读,在草坪上读,

聚精会神地读,昏昏欲睡地读。


读书会在春天,变成一件真正享受的事情。但我更想让你试试,和朋友一起读书,那是一种很奇妙的感觉:


当我们的目光停留在相同的扉页上,也像一起度过了春天。


今天是世界读书日,新世相和微信共同发起特别策划:「如果你送我书本作礼物」。我们准备了 150 本《春晖》,想请你送给自己的朋友。


点击下方  参与抽奖  按钮,就可以进入抽奖链接,参与抽奖。抽奖结果将由系统自动产生并公布,到时会有服务通知,请及时关注。



在世界被春日温和美妙的生命力占据的时候,一起读书吧。





01


书一直是我最喜欢的礼物之一。


我和上学时期的朋友各自在不同的城市工作后,每年送对方的生日礼物里,都会有一本书。


我至今还记得,她送过我一本诗集,里面是已经被裁成一句一句的诗的碎片,随意翻开,掉落的句子都会重新变成一首诗。


我当时刚工作,很长的一段时间里没空读书,但偶尔翻开,都会被几个随机掉落的句子,点亮一小会。


当我们隔着并不近的距离,没有什么力气再把彼此的生活细细讲述一遍时,书是一个很好的窗口。


关心会变成,关注对方最近在读什么书,安慰会变成,送给对方最近可能需要的一本书。


送书也像是一种邀请。


邀请你共尝震撼我的那部分,邀请你跟我建立更深刻、更持久的链接,邀请你看见我。


《我的天才女友》里,莉拉邀请莱农一起读《小妇人》,那是她们友谊的开端,也是两个女孩在自我解放里达成同盟的瞬间。


《我的天才女友》


英剧《伦敦生活》里,神父递给 Fleabag 一本《圣经》,“读读吧,我标记了几页,我想知道你的看法。”


《伦敦生活》


有时候,为朋友认真挑一本书,想象对方会在什么时候打开这本书,想象他在读到一页的时候,会产生什么样的感受,发出什么样的惊叹,也是一件很幸福的事。


你去年应该也听过书店老板杨不正的故事,常来的老读者结婚,他送出的礼物,是捆成一摞的 9 本书,最上面是大红色封皮的《答案之书·爱情篇》,接着是《爱是有你陪在我身边》《自我坦白》《生活十讲》《有一种旋律叫梁祝》《如何在任何情况下活下去》《格外的活法》《制造东京》,最底下压着厚重的《贵阳百年百事》。


“ 9 本书的书名和摆放顺序都藏了我的小心思,虽然我没有说,但新郎新娘都get到了我的意思。”


一种独有的、不用宣之于口的亲密和默契,是送书这件事独有的。




02


关于送一本什么样的书,我们纠结了很久,最后选了阮筠庭的《春晖》



这是一本有点自传性质的漫画,春晖是故事主人公的名字,她在美术学院任教,29 岁。


29 岁正是一个微妙的年纪,面对生活已然积攒了一些底气,但也有层出不穷的新的困惑:


“我是一个什么样的人呢?”

“我到底是为什么而工作的呢?”

“什么是爱?”

“不完美的东西,就不应该存在吗?”

“我们是怎样一步一步变成这样的大人的?”


当然除了困惑,还有很多的愤怒、无奈、纠结、不快乐。


作者阮筠庭说,《春晖》在某种程度上,是一本关于“弱”的书,“既是关于弱者,也是一种一直笼罩着的‘弱’的感觉——面对巨大的现实而产生的无力感。”


但“弱”本身也是一种力量,保持脆弱,保持敞开,是面对这个世界的一种办法。


我阅读这本书的时候,总有一种被一把温和的熨斗轻轻抚过身心的感觉,它会温柔地告诉你:


“知道吗?你是不需要和任何人比较的。”

“我不是完美的,如此,也没关系。”

“一点一点,联系上自己的心。”


小春老师像是所有人的朋友,她具体的、琐碎的日常,也是所有人的日常。


这也是我们想要在春天送出这本书的原因,春天不适合读哲学、不适合读跌宕起伏的小说,春天适合读一个人的生活,读她对生活的感受,适合从一个具体的人身上获得某种共鸣:


“我明白你的心情,因为我也曾经如此过。”


这是适合告诉朋友的话,也是我们最想要告诉你的话。


慢慢生活也没关系。

慢慢长大也没关系。





03


某种程度上,共读一本书是最好的建立深度链接的方式。


这也是过往新世相一直努力想要做到的:以阅读的方式,更深刻地把大家链接在一起,也把我们和世界链接在一起。


无论是最开始建立的新世相读书会」,在各地发起的丢书大作战」,还是从前年开始做的「 LESS新世相出版奖」,我们持续发起这样的策划、活动,本质是因为我们相信,阅读能做到的,远比我们想象得更多。


过去的两年,我们还发起了「新世相出版朋友节」,邀请新世相的老朋友们,一起阅读、讨论、讲述、提问、分享。那实在是很美妙的时刻,书籍在侧,朋友在旁,每个人都得以从粗粝的生活里跳脱出来,探索一些新的空域。


这次,我们也想和微信小店一起,用一本书链接起你和朋友的距离。


点击文章开头的  参与抽奖  按钮,就可以进入抽奖链接,后台会随机选取 150 位读者,送出阮筠庭的《春晖》。


由于此次抽奖数量有限,你也可以点击微信聊天窗口下方的“礼物”按钮,亲手选购一本实体书,直接送给你牵挂的那位朋友,不用问地址,你的心意就能传递给对方。



此外,我们还邀请到了「 LESS新世相出版奖」的好朋友—— 10 家出版品牌,作为此次送书的共同行动人。你也可以关注它们的品牌公众号,参与以下书籍的抽奖。


📖 《我的母亲做保洁》:获得首届LESS新世相出版奖年度作品奖项,光启书局出版

📖 《语言恶女:女性如何夺回语言》:入围首届LESS新世相出版奖一种声音奖项,明室Lucida出版

📖 《过一种女性主义的生活》:获得首届LESS新世相出版奖一种声音奖项,拜德雅Paideia出版

📖 《她和她的决心》:首届LESS新世相出版奖年度编辑最新出品,由重光relire出版。

📖 《与达洛维夫人共度一天》:入围第二届LESS新世相出版奖年度图书奖项,新行思出版。

📖 《谁来决定吃什么》:入围第二届LESS新世相出版奖年度图书奖项,由有光出版

📖 《乔瓦尼的房间》:入围第二届LESS新世相出版奖年度图书奖项,群岛图书出版

📖 《制造误诊》:获得第二届LESS新世相出版奖年度图书奖项,记号Mark出版

📖 《春晖》获得第二届LESS新世相出版奖一种声音奖项,漫编室出版

📖 《重识徽音 林徽因建筑笔记》:获得第二届LESS新世相出版奖年度设计奖项,由认识建筑出版。


世界充满了磨损和不确定,

还好我们有书,

还好我们有朋友。






撰稿:陈醋

实习:业业

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  晚祷时刻:

朋友

祝你有一个好春天

祝你“晒透、吸饱这世间所有的丰盛”

不止在春天


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 今天是世界读书日 
 阅读一本书 
 和阅读一个人同样美妙 

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一口春鲜,半是江河半是海

都说「人间四月鲜,尝鲜好时节」,说的不仅是各种时令蔬菜上市了,还有经过了一个冬季蛰伏后,开始出现在了菜市场海鲜档口的海鲜与河鲜。虽说现如今,随着时代的发展和科技的进步,我们的人工养殖水平已经日益见长, …查看全文

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