手机里收藏的文章越来越多，买过的课程也不少，可我们真正从头学完、并且用起来的，又有多少？
看到有用的知识，我们总想着先存下来，以后有时间再看。可存得多了，不知不觉，学习就变成了收藏，知识却没有被真正用起来。
刘澜老师在得到课程《学习力30讲》里，把学习者分成四类：消费型、生产型、投资型和浪费型。
消费型学习者享受的是学习当下的快乐，听完就过；生产型学习者虽然有输出，却可能只是在重复已有的知识；浪费型学习者花了时间，却没学到东西。
只有投资型学习者，会把学到的知识转化成能力，改变自己思考和解决问题的方式。
那么，怎样才能做到这一点？刘澜老师提出了五项修炼技巧。
第一，反学习
成年人学习，不只是增加新知识，还要清理过时的经验。遇到一个沿用了多年的方法，不妨问问自己：它当初为什么有效？现在的条件还一样吗？别让过去的经验，挡住新的办法。
第二，参考答案思维
别人的方法可以借鉴，但不能照搬。看到别人做短视频日更有效，自己也照做，结果未必一样。先看看彼此的条件有什么不同，再决定哪些做法值得借鉴。
第三，聚焦
别什么都想学，结果什么都只懂一点。选一个对自己最重要、最有用的主题，花时间学透，或许比同时收藏几十种教程更有价值。
第四，模式化学习
不要只记步骤，还要弄明白背后的道理。比如学会做一道菜，不只记住放多少调料、炖多长时间，还要理解每一步在解决什么问题。这样换一种食材，你才知道怎么调整。
第五，深层迁移
把一个地方学到的东西，真正用到另一个地方。学到一个方法后，可以问自己：它背后的道理是什么？放到我的工作和生活里，需要怎样调整？具体能用在哪件事上？
这五项学习技能，归根结底是让学习不再停留于听过、记过，而是逐渐改变自己的思考和行动。
以上内容来自得到App《刘澜·学习力30讲》。现在课程限时5折秒杀，到手价64元，活动仅限今天（10月26日），欢迎加入。
刘澜·学习力30讲（知识服务）